Hoy hemos tenido nuestra primera clase de TIC con nuestro profesor JoseMi. En ella nos ha dado una pequeña explicación de lo que vamos a realizar en esta asignatura y también hemos podido compartir con todos los compañeros nuestro punto de vista sobre las tecnologías. Por un lado, a lo largo de toda esta evaluación iremos construyendo nuestra propia opinión sobre si la tecnología en la educación infantil es beneficiosa o no. Por otro lado, daremos respuesta a preguntas como: "¿Es neutral la tecnología?". Esta asignatura también nos animará a tener más implicación social y a afrontar desafíos sociales, ya que, como bien a dicho nuestro profesor, cada uno tiene que trabajar para conseguir lo que quiere, porque los cambios son posibles.
A lo largo de la clase de hoy también hemos podido ver y comentar dos videos sobre la tecnología y sus consecuencias:
* ¿Por qué me vigilan si no soy nadie?
Este video trata de concienciar a la gente sobre la utilización de las tecnologías, y sobre todo, sobre la gran cantidad de información que consiguen las grandes empresas a través de ellas debido a nuestra mala utilización.
Las empresas de telefonía móvil, por ejemplo, pueden obtener cualquier tipo de información sobre nosotros: dónde estamos, con quién estamos, que mensajes mandamos, a quién se los mandamos y qué decimos en ellos... En el ordenador también quedan registradas las páginas de internet por las que navegamos y el uso que hacemos de ellas. Además, estamos siendo continuamente grabados por cámaras de vigilancia de tiendas, bancos, etc. Y si eso fuera poco, todas las tarjetas que tenemos, DNI, transporte público, tarjetas de crédito, tarjeta del polideportivo, incluso las tarjetas de los supermercados tienen un microchip con el que pueden conseguir muchísima información sobre nosotros.
En el video Marta Pereino pone como ejemplo el caso de una manifestación ilegal en Ucrania, en la cual pudieron identificar los participantes de ésta por la ubicación de los móviles y les mandaron un mensaje a cada uno de ellos haciéndoles saber que los tenían vigilados.
Al ver el video me he hecho la siguiente pregunta a mi misma: ¿Pero, si no tú no haces nada malo, qué mas da que te vigilen?¿Si no tienes nada que esconder, por que te molesta? A decir verdad, no creo que la información que obtengan sobre mi pueda llegar a ser de relevancia, ni creo que me pueda afectar. Tampoco creo que nadie se moleste en analizar la información que puedan obtener de mi teléfono móvil o cualquier otro aparato tecnológico. Pero aún así, me agobia el hecho de saber que estoy siendo continuamente controlada por gente que ni siquiera conozco.
Además, una vez visto el video por segunda vez, he comprendido, como bien dice en el, que este estado de vigilancia constante no es coherente en esta sociedad democrática que tanto nos ha costado conseguir; ya que, nos hace vulnerables, no tenemos intimidad y no somos totalmente libres.
Aunque esta situación no nos parezca la mas correcta ni justa, la única solución, de momento, es aprender a utilizar la tecnología de manera que no facilitemos tanta información sobre nosotros mismos al utilizarlas.
* En el futuro aprenderemos idiomas tomando una pastilla.
De este segundo vídeo ha habido dos ideas que me gustaría destacar. La primera de ellas es la idea de que en un futuro podremos aprender idiomas tomando una simple pastilla, accediendo al cerebro haciendo llegar nanorobots a través del riego sanguíneo. La segunda idea que también me ha llamado la atención ha sido la de acabar con la pobreza mediante la conectividad y la computación. Es decir, en el video explica que en un futuro podremos crear alimentos sin tierra; "vegetales que crecen rápidamente en el aire", "crear carne a partir de una muestra de ADN de vaca".
Aunque estas dos ideas parezcan muy beneficiosas para el ser humano, a mi personalmente, no me gustaría que se llevaran a cabo. En mi opinión, aunque la tecnología nos haya dado grandes beneficios, creo que se les está yendo un poco de las manos. No puedo llegar a comprender que la gente aprenda sin hacer ningún tipo de esfuerzo. En el video dice que la información en el futuro puede que no proceda de las experiencias normales. Y entonces me pregunto ¿De qué trata la vida? En mi opinión trata de experimentar. ¿Qué sentido tendría nuestra vida si nos lo dieran todo hecho? ¿Para que vivir si no vamos a experimentar?
Por otro lado, la idea de crear alimentos de una manera artificial no me parece muy adecuada. Hay muchas más maneras de acabar con la pobreza, solamente que requiere un poco de esfuerzo y compromiso por parte de todos. No creo que la comida artificial sea muy saludable y, aunque pueda ayudar a combatir la pobreza, creo que traerá consigo nuevas enfermedades y problemas de salud.
En resumen, no estoy nada de acuerdo con las ideas planteadas en el video y espero que por el bien de todos no las puedan llevar a cabo.
